經(jīng)濟(jì)學(xué)中基數(shù)效用論是什么意思
時間:2023-06-13 07:51:03
來源:精英考試網(wǎng)
作者:零零
經(jīng)濟(jì)學(xué)中基數(shù)效用論是研究消費者行為的一種理論。它的基本觀點是效用是可以計量并可以加總求和的,效用的大小可以用基數(shù)來表示衡量,其計數(shù)單位就是效用單位�;鶖�(shù)效用論采用的是邊際效用分析法,并認(rèn)為商品的邊際效用是遞減的。
基數(shù)效用論的基本觀點是效用是可以計量并可以加總求和的。簡單來說就是效用的大小可以用基數(shù)來表示,并且效用大小是可以測量的,而表示效用大小的計量單位就是效用單位,如長度單位可以用米來表示一樣。它是消費者行為理論中重要的理論。
基數(shù)效用論采用的是邊際效用分析法,其認(rèn)為商品的邊際效用是遞減的,貨幣也必須服從邊際效用遞減規(guī)律。例如富人持有的貨幣量大于窮人,因此前者的邊際效用小于后者。所以,邊際效用遞減規(guī)律可以成為收入平均化的理論依據(jù)。
欲望——消費的動機(jī);滿足——消費的結(jié)果;效用——滿足程度的度量。
效用——消費者在消費活動中獲得的滿足程度,它是衡量消費效果的綜合指標(biāo)。
2.邊際效用(MU)遞減規(guī)律。
3.貨幣邊際效用不變

基數(shù)效用論是什么意思
基數(shù)效用是指像個人的體重或身高那樣在基數(shù)的意義上可以度量的效用,意味著效用之間的差別,即邊際效用,是有意義的,與序數(shù)效用是相反的。基數(shù)效用論的基本觀點是效用是可以計量并可以加總求和的。簡單來說就是效用的大小可以用基數(shù)來表示,并且效用大小是可以測量的,而表示效用大小的計量單位就是效用單位,如長度單位可以用米來表示一樣。它是消費者行為理論中重要的理論。
基數(shù)效用論采用的是邊際效用分析法,其認(rèn)為商品的邊際效用是遞減的,貨幣也必須服從邊際效用遞減規(guī)律。例如富人持有的貨幣量大于窮人,因此前者的邊際效用小于后者。所以,邊際效用遞減規(guī)律可以成為收入平均化的理論依據(jù)。
邊際效用遞減規(guī)律是什么意思
邊際效用遞減規(guī)律是指在一定時間內(nèi),在其他商品的消費數(shù)量保持不變的條件下,隨著消費者對某種商品消費量的增加,消費者從該商品連續(xù)增加的每一消費單位中所得到的效用增量即邊際效用是遞減的。比如當(dāng)你很餓時吃第一個包子時給你帶來的效用是很大的,隨著吃的包子越來越多,雖總效用不斷增加,但包子給他帶來的效用增量即邊際效用卻是遞減的,當(dāng)他吃飽時,總效用達(dá)到最大值,邊際效用降為零。分析方法
基數(shù)效用論采用的是邊際效用分析法。欲望——消費的動機(jī);滿足——消費的結(jié)果;效用——滿足程度的度量。
效用——消費者在消費活動中獲得的滿足程度,它是衡量消費效果的綜合指標(biāo)。
假設(shè)條件
1.效用量可以具體衡量;2.邊際效用(MU)遞減規(guī)律。
3.貨幣邊際效用不變
相關(guān)閱讀
最新文章
- 高考分?jǐn)?shù)相同位次怎么排名的?高考同分排序規(guī)則是什么?
- 2023高考位次怎么查詢?高考位次查詢系統(tǒng)入口在哪里
- 新高考全國一卷的省份有哪些 全國新高考一卷使用地區(qū)
- 新高考原始分和賦分是什么意思?新高考是按賦分還是原始分錄�。�
- 高考位次計算方法公式是什么?高考一分一段表如何換算位次?
- 天津高考新政策是3+1+2還是3+3?2023年天津高考新政策細(xì)則解讀
- 2024新高考一卷數(shù)學(xué)題型改變了嗎變化分析及備考建議,命題人是誰?
- 浙江新高考政策選科怎么選,浙江新高考七選三哪個組合好
- 新高考英語和老高考英語有什么區(qū)別,新高考英語題型及分值介紹
- 新高考和舊高考有什么區(qū)別哪個更好 新高考內(nèi)容和舊高考一樣嗎